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        1. 首頁(yè) > 期刊 > 教育期刊 > 北大期刊(中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊) > 遼寧地區(qū) > 雙月刊 > 雜志介紹(非官網(wǎng))

          教育科學(xué)雜志

          評(píng)價(jià)信息:

          影響因子:3.84

          總被引頻次: 2008

          教育科學(xué)雜志 CSSCI南大期刊北大期刊統(tǒng)計(jì)源期刊

          Education Science
          主要欄目:

          課程與教學(xué)研究高等教育研究鄉(xiāng)村教育研究教育基本理論研究教師教育研究比較教育研究教育戰(zhàn)略與政策研究學(xué)前教育研究義務(wù)教育研究教科書(shū)研究勞動(dòng)教育專(zhuān)題研究新時(shí)代教育發(fā)展研究“立德樹(shù)人”專(zhuān)題研究學(xué)生發(fā)展專(zhuān)題研究基礎(chǔ)教育研究朱小蔓情感教育思想研究

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          教育科學(xué)雜志簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1-3個(gè)月

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          a.作者姓名、性別、出生年、籍貫、民族、工作單位、職稱(chēng)、學(xué)歷、研究方向。

          b.中文摘要為150-300字。摘要的內(nèi)容應(yīng)包括目的、方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論;綜述性、評(píng)論性文章可寫(xiě)指示性摘要。摘要中不應(yīng)出現(xiàn)“本文、我們、作者”之類(lèi)的詞語(yǔ)。

          c.文題:力求簡(jiǎn)明、醒目,反映出文章的主題。中文文題一般以20個(gè)漢字以?xún)?nèi)為宜。

          d.本論叢堅(jiān)持以質(zhì)論稿、擇優(yōu)錄用的原則,并實(shí)行匿名審稿制。

          e.論文所涉及的研究如果得到國(guó)家或部、省級(jí)以上基金資助,應(yīng)腳注于文題頁(yè)左下方,如:“基金項(xiàng)目:國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目(編號(hào))”,并附基金資助證書(shū)復(fù)印件。

          雜志簡(jiǎn)介:

          教育科學(xué)雜志(雙月刊)知識(shí)豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1985年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng),注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

          教育科學(xué)歷史收錄

          統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

          被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

          雜志被引次數(shù)

          雜志發(fā)文量

          年度被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

          2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

          本刊文章見(jiàn)刊的年份

          2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

          在2012年的被引次數(shù)

          6 82 105 88 94 86 137 95 123 75

          被本刊自己引用的次數(shù)

          1 3 2 0 0 0 0 1 0 1

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0054 0.0792 0.1737 0.2529 0.3375 0.4149 0.5383 0.6238 0.7345 0.802

          本刊文章見(jiàn)刊的年份

          2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

          在2013年的被引次數(shù)

          4 51 101 111 95 70 80 127 76 96

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 1 0 2 1 2 0 1 0 1

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0037 0.0509 0.1444 0.2472 0.3352 0.4 0.4741 0.5917 0.662 0.7509

          本刊文章見(jiàn)刊的年份

          2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

          在2014年的被引次數(shù)

          11 46 72 98 111 94 71 55 139 88

          被本刊自己引用的次數(shù)

          1 0 2 2 0 0 1 1 1 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0096 0.05 0.1132 0.1991 0.2965 0.3789 0.4412 0.4895 0.6114 0.6886

          本刊文章見(jiàn)刊的年份

          2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

          在2015年的被引次數(shù)

          10 85 84 89 121 106 86 63 81 100

          被本刊自己引用的次數(shù)

          1 0 1 1 0 0 0 0 1 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0082 0.0782 0.1473 0.2206 0.3202 0.4074 0.4782 0.53 0.5967 0.679

          本刊文章見(jiàn)刊的年份

          2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

          在2016年的被引次數(shù)

          11 85 139 99 75 157 86 69 51 60

          被本刊自己引用的次數(shù)

          1 4 2 2 0 0 1 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0089 0.0777 0.1903 0.2704 0.3312 0.4583 0.5279 0.5838 0.6251 0.6737

          本刊文章見(jiàn)刊的年份

          2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

          在2017年的被引次數(shù)

          9 105 136 147 91 91 133 83 50 62

          被本刊自己引用的次數(shù)

          2 27 9 10 6 5 1 4 1 1

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0066 0.0842 0.1846 0.2932 0.3604 0.4276 0.5258 0.5871 0.6241 0.6699

          本刊文章見(jiàn)刊的年份

          2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

          在2018年的被引次數(shù)

          16 87 128 126 140 93 95 104 76 47

          被本刊自己引用的次數(shù)

          8 19 16 10 6 1 6 4 2 3

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0115 0.0742 0.1663 0.257 0.3578 0.4248 0.4932 0.568 0.6228 0.6566

          本刊文章見(jiàn)刊的年份

          2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

          在2019年的被引次數(shù)

          27 89 115 144 123 117 89 59 96 58

          被本刊自己引用的次數(shù)

          10 16 7 4 3 1 3 7 1 2

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0193 0.0831 0.1655 0.2686 0.3567 0.4405 0.5043 0.5466 0.6153 0.6569

          本刊文章見(jiàn)刊的年份

          2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

          在2020年的被引次數(shù)

          98 148 143 100 117 110 80 77 64 76

          被本刊自己引用的次數(shù)

          5 8 4 4 1 2 1 1 1 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0657 0.165 0.2609 0.328 0.4064 0.4802 0.5339 0.5855 0.6284 0.6794

          本刊文章見(jiàn)刊的年份

          2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

          在2021年的被引次數(shù)

          35 333 226 151 110 107 105 78 82 66

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 19 7 2 6 0 3 0 0 1

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0201 0.2109 0.3404 0.4269 0.49 0.5513 0.6115 0.6562 0.7032 0.741

          本刊文章見(jiàn)刊的年份

          2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

          在2022年的被引次數(shù)

          24 184 314 218 104 98 104 77 71 58

          被本刊自己引用的次數(shù)

          2 21 10 4 2 2 3 0 2 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0138 0.1193 0.2993 0.4243 0.4839 0.5401 0.5998 0.6439 0.6846 0.7179

          文章摘錄

          高中科學(xué)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2017版)中的課程價(jià)值取向--基于NVivo 11.0的編碼分析

          教師教育學(xué)科的建設(shè)邏輯

          新時(shí)代背景下教師品質(zhì)提升的要素和路徑選擇

          教師從教準(zhǔn)備度調(diào)查:一種簡(jiǎn)便有效的教師培養(yǎng)成效評(píng)估策略

          學(xué)科評(píng)估服務(wù)“雙一流”建設(shè):意念、障礙與出路

          大學(xué)教師教學(xué)學(xué)術(shù)能力與學(xué)科學(xué)術(shù)能力良性耦合發(fā)展機(jī)制研究

          伙伴關(guān)系心理保障:大學(xué)專(zhuān)家對(duì)教師的情感支持

          美國(guó)教師教育認(rèn)證制度變革及其對(duì)我國(guó)的啟示

          雜志訂閱

          教育科學(xué)雜志在線(xiàn)訂閱
          • 全年訂價(jià):¥172.00
          • 發(fā)行周期:雙月刊
          • 郵發(fā)代號(hào):8-91
          • 出版地區(qū):遼寧

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